Proyecto de integración de recursos TIC

Materia: Ilustración digital I

Cuatrimestre: 5º

Profesor:  Alfonso Fonseca Solís

                Augusto Mora.


 

Objetivo: Utilizar los recursos TIC para generar un mejor aprendizaje por parte del alumno además de hacer más eficiente el desarrollo del curso.

Estrategia de comunicación 

Mediante el uso de los recursos TIC se planea tener diversos canales de comunicación con el alumno, para ello se usará el blog de la AMAS  y a la par de este se creará un grupo en redes sociales (Facebook) para mantener comunicación.

Estrategia de enseñanza

Los temas serán expuestos en clase, se generará una réplica (resumen) en el blog, para ello el profesor actualizará las entradas con ejemplos, esto servirá para que aquél alumno que no pudo entrar a clase pueda enterarse sobre el avance del curso, y también servirá como repaso para aquél alumno que asista a clase presencial.

Estrategia de didáctica

Como en el punto anterior, se hará llegar al alumno material adicional al visto en clase (textos, videos, imágenes, etc.), esto ampliará el conocimiento de los temas, de igual manera se abrirán foros en el grupo de Facebook con el fin de generar opiniones sobre los contenidos de la clase.

El profesor generará interacción con el alumno mediante estas estrategias.

Estrategia de evaluación

La evaluación se realizará a partir de lo visto en clase presencial, se dará una fecha de entrega para las ilustraciones y proyectos elaborados, la entrega será digital, salvo en el caso de exposiciones grupales donde se pedirá que el alumno imprima su trabajo. El alumno deberá cumplir con su entrega digital en la fecha correspondiente ya que, en caso de entregar a tiempo, se verá reflejado en su evaluación, la puntualidad será un punto muy importante a evaluar.

También se tomará en cuenta la participación presencial y digital que el alumno tenga durante el curso.

Se le pedirá al alumno que cree una página en donde muestre su trabajo en línea, es de suma importancia que lo haga, ya que esto le ayudará a tener una presencia digital para con el medio, poco a poco se motivará al alumno a buscar proyectos reales.

 Estrategia de tutoría

Se generará una interacción complementaria a la clase de manera digital, haciendo uso del blog institucional, correo electrónico y redes sociales, de esta manera el alumno podrá expresar sus inquietudes y dudas en cualquier momento, la asesoría será totalmente personalizada. También se motivará al alumno a generar proyectos personales, es de suma importancia que lo haga, ya que esto mantendrá en constante trabajo a su capacidad creativa y autocrítica, todo aquél alumno que posea esta inquietud será asesorado sobre el tema, la tutoría será personal y de manera digital.

 Estrategia de documentación

Casi siempre se pedirá al alumno se documente sobre los temas a desarrollar en clase, el profesor brindará información por medio del blog, pero en el grupo de Facebook se motivará a que haya intercambio de información por medio de los alumnos, se pedirá que cada uno contribuya con referencias visuales, información adicional que haya encontrado, bibliografía, etc.

 Estrategia de sistematización

Complementario a la clase presencial se hará uso de los recursos TIC, el conocimiento se construirá de manera comunitaria, el profesor será solamente un guía, el mismo alumno será quien irá complementando los contenidos mediante el intercambio de información e interacción con sus compañeros,  es necesario generar una metodología de trabajo, el calendario de entregas (time table) siempre estará disponible en el blog, de esta manera el alumno sabrá en qué fechas tiene que entregar sus proyectos.

Poco a poco se irá desarrollando mediante pasos calendarizados, cada uno de ellos con tutoría personal.